公衆衛生学（Public Health）[2B06]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

　どの学問も我々の生活を良好にすることが最終目標となるが、とりわけ、公衆衛生学はヒトの健康維持・増進とかかわりが深く、現在の問題と将来へ向けての重要な課題が多く含まれている。これらの問題の成因を理解し、その具体的な対策を提示できるようにしたい。具体的には、１）人口の動向、ヒトにおける年齢階級ごとの健康維持を理解する、２）各種疾患の成因と予防を理解する、３）地球環境保全、環境と健康との関連を理解する、４）職業病の成因・予防を理解する。

＜授業計画及び準備学習＞

　１．人口の動向
　　　　準備学習：受講する前に読んでおくこと
　２．妊娠・出産と胎児の健康
　　　準備学習：受講する前に読んでおくこと
　３．乳児・幼児の健康
　　　　準備学習：受講する前に読んでおくこと
　４．青少年の健康
　　　　準備学習：受講する前に読んでおくこと
　５．成人期の健康
　　　　準備学習：受講する前に読んでおくこと
　６．老年期の健康
　　　　準備学習：受講する前に読んでおくこと
　７．心の健康
　　　　準備学習：受講する前に読んでおくこと
　８．環境衛生（１）屋内空気
　　　　準備学習：受講する前に読んでおくこと
　９．環境衛生（２）上水・下水
　　　　準備学習：受講する前に読んでおくこと
１０．廃棄物の処理
　　　　準備学習：受講する前に読んでおくこと
１１．環境汚染の成因
　　　　準備学習：受講する前に読んでおくこと
１２．環境汚染による健康障害
　　　　準備学習：受講する前に読んでおくこと
１３．食物と健康
　　　　準備学習：受講する前に読んでおくこと
１４．職業生活と健康
　　　　準備学習：受講する前に読んでおくこと
１５．学習成果の確認（試験）

＜成績評価方法及び水準＞

定期試験により評価する。出席状況などを加味する。

＜教科書＞

「学生のための現代公衆衛生」中村　泉、三浦悌二著、南山堂

＜オフィスアワー＞

この授業終了後、講師室

＜学生へのメッセージ＞

　どの教科目も同じでしょうが、授業では予習・復習を必要としています。まず、受講する前に教科書を一度読んできてください。また、理解できないことがあれば、すぐに質問し、疑問点をその日のうちに解決してください。

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