○情報処理概論及演習（Fundamental Information Processing and Exercise）[4103]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

情報処理に関する基礎的な事項を講義と演習で学ぶ．[前期]はコンピュータの歴史やハードウェアとソフトウェアの概論，アプリケーションソフトウェアによる日本語とデータの扱い方およびコンピュータ通信等を学ぶ．[後期]はVisual Basic言語(VB)によるプログラミングを学ぶ．併せて，情報の正しい取扱い及び情報倫理について学ぶ．

授業の予習・復習とともに，次の情報倫理に関するe-learning教材で各自が学習を行うこと．
https://inavi.ns.kogakuin.ac.jp/coursenavig/service
受講者は上のURLで表示されるCampusmate/CourseNavigにログインして，オンライン学習申込の一覧からこのクラスの科目を選択して学習申込を行い，e-learning教材「情報倫理」で学習を行うこと。学習状況、テストの結果など学習記録が担当教員により確認される．

　具体的な達成目標は，計算機利用の基礎および情報倫理の習得である．併せて，プログラミングの基礎の習得を目指す．

（JABEE学習・教育目標）
　「機械工学エネルギ・デザインプログラム」：(B)○　（C) ○　(D)◎

（JABEEキーワード）
　「機械工学エネルギ・デザインプログラム」：
計算機利用の基礎，プログラム言語，数値計算，ネットワーク，CAD,CAM,CAE

（前提となる基礎知識と習得後の展開）
　本科目は，計算機利用の基礎を学ぶ科目であり，大学レベルの特に前提となる基礎知識は必要としない．本科目の修得後は，「プログラム演習」，「応用プログラム演習」などのより専門的な科目を履修することができる．

＜授業計画及び準備学習＞

前期--------------------

計算機利用の基礎
1. 本科目のガイダンスとコンピュータのハードウェア及びソフトウェアの基本構成の説明，電子メールの利用方法
ネットワーク
2. パソコンによる電子メールの演習
（電子メールの仕組み，ネチケット，ネットワーク社会における情報の重要性について解説する．）
計算機利用の基礎
3. 日本語ワードプロセッサーとしてMicrosoft Wordを使用した文書の作成と編集の演習
（文章の体裁を整え，印刷ができること．）
4. 前回の続き．
5. 表計算ソフトウェアとしてMicrosoft Excelを使用した数値データ処理法の演習
（データの編集ができ，そのグラフを作成できること．）
6. 前回の続き．
7. 日本語ワードプロセッサーと表計算ソフトウェアの連携
（WordとExcel使い、データを連携できること．）
8. プレゼンテーション用ソフトウェアとしてMicrosoft Power Pointを使用した発表資料の作成
（グラフや文章を貼り付けて，プレゼンテーション用の資料が作成できること．）
ネットワーク
9. HTML記述によるホームページの作成
（WWWの仕組み、HTMLの基本を理解すること．）
10. HTML記述によるホームページの作成
（ホームページを作成する手順を理解すること．）
11. 前回の続き．
CAD,CAM.CAE
12. CADとしてAutoCADを使用した製図の演習
（操作法に関する基礎の学習．）
13. CADとしてAutoCADを使用した製図の演習
（CADの初歩を体験すること．）
計算機利用の基礎
14. TeXに関する基礎演習
（数式を含む文書の作成，プレビュー，印刷ができること．）
　　　準備学習 ： 各回とも，教科書の対応する頁を一読の上，演習に参加すること．
15. 学習成果の確認（試験）
　　　準備学習 ： 前回までの総復習を行うこと．

後期------------------
プログラム言語
16. プログラムの第一歩として，VBを体験する．さらに，四則演算のプログラムを作る．
（プログラムの役割を理解し，VBを体験すること．二つの数値の和，差，積，商を計算するプログラムを作成できること．）
17. 変数の使い方と繰り返し命令を学ぶ．
（変数の宣言と繰り返し文を理解すること．）
18. 条件により実行順序を変える条件判断について学ぶ．
（2つの条件判断を使用できること．）
19. 繰り返し制御と条件分岐の制御のためのいろいろな構造文を学ぶ．
（繰り返しと条件判断を使ったプログラムの計算手順を理解すること．）
20. 関数や手続きについて学ぶ．
（関数の意味やその計算手順を理解すること．）
21. 手続きが自分自身を呼ぶ再帰的呼び出しを学ぶ．
（再帰的呼び出しの意味を理解すること．）
22. 配列型データ，テキストデータの取り扱いを学ぶ．
（配列の意味を理解すること．）
23. エクセルのワークシートとのデータ交換について学ぶ．
（エクセルのワークシートとのデータ交換ができること．数値演算関数を使用できること．）
24. 文字列型データの取り扱いを学ぶ．
（コンピュータシステム上での文字の取り扱いについて理解すること．）
数値計算
25. モンテカルロ法による円周率算出の数値シミュレーションを学ぶ．
（乱数を使った簡単な数値シミュレーションを理解すること．）
26. ５次以上の方程式の解を求める数値計算を演習する．
（Newton-Raphson法を使ってプログラムを作成できること．）
27. 定積分の数値計算を演習する．
（台形公式を使ってプログラムを作成できること．）
シミュレーション
28. 微分方程式の解を求める数値計算を演習する．
（オイラー法を使ってプログラムを作成できること．）
29. 自由課題のもと，プログラミング．
（自ら，簡単なプログラムが作成できること．）
　　　準備学習 ： 各回とも，教科書の対応する頁を一読の上，演習に参加すること．
30. 学習成果の確認（試験）
　　　準備学習 ： 前回までの総復習を行うこと．

＜成績評価方法及び水準＞

前期および後期の授業中に課される課題の点数に，機械系学科共通で2回の最終回に行う試験(前期:情報処理全般の基礎及び情報倫理より出題，後期：プログラミングに関する出題）の点数を総合して成績評価を行う．総合評価点60点以上を合格とする．おおむね，試験を６，授業中に行う課題を４の割合で評価する．

＜教科書＞

次の書籍を使用する．生協書籍部で3冊セットで購入のこと．
[前期]　「理工系学生のためのコンピュータリテラシー」工学院大学情報基礎教育運営委員会編（共立出版）
　　　　　「CADの基礎と演習」立野昌義　著，工学院大学基礎教育運営員会編（共立出版）
[後期]　「Excel環境におけるVisual Basicプログラミング ＜第2版＞」加藤潔　著（共立出版）

＜参考書＞

特に定めない．
　

＜オフィスアワー＞

授業終了後，1号館講師室にて

＜学生へのメッセージ＞

情報処理は機械工学だけでなく，生活全般にまで広く浸透しています．情報工学の基礎を学ぶことにより，情報化社会に対する基礎知識とマナーを身に付けて下さい．情報処理の基礎を学ぶことが，これからの他の科目を学ぶ上で重要であり，卒論に着手するまでにしっかりと基礎を学んでください．

＜参考ホームページアドレス＞

学内からの参照のみ　http://intra.ns.kogakuin.ac.jp/~wwgt017

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