△博物館概論（Museology）[8011]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

　博物館の使命、機能、特性をあきらかにし、今日の博物館を設立・運営するための基本事項について論じる。さらに、学芸員資格を目指すのみならず、工学系学生が博物館学を履修する意味を考える。

＜授業計画及び準備学習＞

1時限
「博物館学とは？また、学芸員になるには？」

2時限
「博物館の歴史から、博物館とは何かを考える。（古代、近代編）」

3時限
「博物館の歴史から、博物館とは何かを考える。（現代および日本編）」

4時限
「博物館の組織から、博物館の機能そして学芸員とは何か、を考える」

5時限
「博物館における調査、研究とは何か」

6時限7時限
科学系博物館見学「展示の観察、批評から展示とは何かを考える（展示評価）」

8時限
「展示の観察、批評から展示とは何かを考える（その2）」

9時限
「科学館は、どのような資料を収集すべきか？」

10時限
「博物館における教育とは、どのような性格を持つことが望ましいか？」

11時限
「博物館および特別展をつくるには」

12時限
「近年求められる博物館とは？博物館経営とその評価」

＜成績評価方法及び水準＞

　日頃の授業における取り組みと小レポート（60％）および課題テーマに基づく最終レポート（40％）によって行なう。

＜教科書＞

博物館学概論,大堀哲　編著,学文社,2005

＜参考書＞

講義の中で紹介する。

＜オフィスアワー＞

質問等についてはメールで受け付ける。

＜学生へのメッセージ＞

　特に、展示評価の授業に関しては、科学館を訪問して現地で行なう（半日）。授業内容はその日程によって変更の可能性あり。

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