文献調査法（Chemical Information Retrieval）[3G72]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

「化学情報」の調査法を概説するが、特にインターネットを利用する情報ツール（電子ジャーナル、特許、その他データベースとその検索ツール）を講義中に利用させて説明し、理解させるとともに使えるようにすること。　ケミカルアブストラクツの概要についても理解させ、ケミカルアブストラクツ（印刷冊子）での利用もできるようにすること。

＜授業計画及び準備学習＞

　１．講義概要説明および化学情報の重要性と種類　　　　　　　　　4/14
　　　　準備学習：教科書第一章を読んで置くこと
　２．一次情報（原著情報）　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 4/21
　　　　準備学習：教科書第二章を読んで置くこと
　３．一次情報（電子ジャーナル　J-Stage） 4/28
　　　　準備学習：教科書第三章を読んで置くこと
　４．一次情報（特許情報、国内特許） 5/12
　　　　準備学習：教科書第四章38ページまでを読んで置くこと
　５．一次情報（特許情報、米国、欧州特許）　　　　　　　　　　　5/19
　　　　準備学習：教科書第四章39ページ以降を読んで置くこと
　６．三次情報（参考図書） 5/26
　　　　準備学習：教科書第五章を読んで置くこと
　７．検索ツール（J-Dream 基礎）　　　　　　　　　　　　　 6/2
　　　　準備学習：J-Dreamポケットガイド9ページまで目を通して置くこと
　８．検索ツール（J-Dream 応用）　　　　　　　　　　　　　　　6/9
　　　　準備学習：J-Dreamポケットガイド10ページ以降に目を通して置くこと
　９．二次情報（一般）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6/16
　　　　準備学習：教科書第六章を読んで置くこと　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１０．二次情報(ケミカルアブストラクト概要) 　　　　　　　　 　　6/23
　　　　準備学習：教科書第七章64ページまでを読んで置くこと
１１.二次情報（ケミカルアブストラクト検索）　　　　　　　　　　 6/30
　　　　準備学習：教科書第七章65以降を読んで置くこと
１２. 二次情報（その他のCASデータベース）　　　　　　　　　　　 7/7
　　　　準備学習：教科書第八章を読んで置くこと
１３．その他のデータベースとツール　　　　　　　　　　　 7/14
準備学習：教科書第十三章を読んで置くこと
１４．まとめ 　 7/21
　　　　準備学習：教科書第十四章を読んで置くこと
１５．学習成果の確認（試験）　　　　　　　　　　　　　　　　　　7/28

＜成績評価方法及び水準＞

講義時の演習の結果、期末テストの成績を各々50：50の比重で配点して総合評点が60点以上を合格とする。

＜教科書＞

「インターネット時代の化学文献とデータベースの活用法」　時実象一著　（株）化学同人　ISBN4-7598-0916-3
2000円

＜参考書＞

「第四版化学文献の調べ方」　（株）化学同人　ISBN4-7598-0285-1　2000円

＜オフィスアワー＞

講義終了後に教室で受け付ける。

＜学生へのメッセージ＞

ネット検索演習をふんだんに入れて講義する。
各自が調査課題を用意して受講すること。

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