創造工学ＩＩ（Engineering of Creation II）[3A15]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

　創造工学Iで学んだ新しい技術の生み出し方を実践し、その過程を通じて創造の方法を学ぶ。具体的には、前期の創造工学Iで作り上げた課題解決のメカニズムの考え・設計案をとに、実物を想定した模型の製作を行う。最後に各人の解決内容・製作した模型を発表・検討する。模型の製作を通じて“ものづくり”についての“実感・体感”を獲得し、教室で他生徒と教員の前で発表することで自分の考えを整理し、より明確に理解できる。

＜授業計画及び準備学習＞

創造工学II
　1．授業ガイダンス、創造工学と失敗学
　2．創造工学入門(価値づくり設計)、製品優先マトリクス
　3．バリューグラフ、機能の木・構造の木(思考展開図)
　4．思考展開演習
　5．リラクゼーションによるアイデア創出
　6．品質機能展開、コスト・価値解析
　7．ブレーンストーミングから、思考展開まで
　8．品質機能展開、コスト・価値解析　−演習
　9．組立製設計
10．技術者の倫理　(ビデオ上映) 。
11．アイデアに実体を持たせる　
12．模型の機能を検証する　
13．発表

＜成績評価方法及び水準＞

出席　20％
小課題　30％
最終課題・報告書　50％

＜教科書＞

「価値づくり設計」石井浩介・飯野謙次、養賢堂

＜オフィスアワー＞

授業後、もしくは e-mail でアポイントを取る

このページの著作権は学校法人工学院大学が有しています。 Copyright(c)2010 Kogakuin University. All Rights Reserved.