○Basic Writing Skills II[5170]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、学生の英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としている。授業では、主として英語を書く活動に重点をおき、BRW I で習得したライティングスキルを強化しながら、それを発展させ、描写文や説明文、論証文などのスタイルの文章が書けるようにする。さらに、パラグラフ・ライティングの構成法を確実に習得し、実践的なライティング・コミュニケーション能力の養成を目指す。

＜授業計画及び準備学習＞

前期に引き続き、教科書 LESSON 11 以降を使用する。

1. "I beg your pardon?" など
準備学習: 教科書 LESSON 11
2. 付加疑問文など
準備学習: 教科書 LESSON 11
3. 分詞構文など
準備学習: 教科書 LESSON 12
4. 倒置など
準備学習: 教科書 LESSON 12
5. 時を表す慣用表現など
準備学習: 教科書 LESSON 13
6. 「〜すればするほど」など
準備学習: 教科書 LESSON 13
7. 比較級、最上級など
準備学習: 教科書 LESSON 14
8. 譲歩の表現など
準備学習: 教科書 LESSON 14
9. 不定詞など
準備学習: 教科書 LESSON 15
10. 時・理由の接続詞など
準備学習: 教科書 LESSON 16
11. 形式主語構文など
準備学習: 教科書 LESSON 17
12. 仮定法など
準備学習: 教科書 LESSON 18
13. 強調構文など
準備学習: 教科書 LESSON 19
14. 形式目的語など
準備学習: 教科書 LESSON 20
15. 後期試験

＜成績評価方法及び水準＞

授業で使用した教材と授業内容を出題範囲として、学期末の最終授業週または定期試験期間に筆記試験を行なう。この試験で60点以上を取得した者を合格とする。
やむを得ない事情によって期末試験を受験できなかった場合には、代替のレポートを課して、単位を与えることもある。

＜教科書＞

青木・江利川著, 『Let's Write and Communicate!（コミュニケーションのための基礎英作文）』（金星堂）

＜オフィスアワー＞

八王子校舎は金曜日、１〜４限の授業の前後。
緊急時の連絡用に電子メールのアドレスを用意したが、ここに書くと迷惑メール業者に悪用されるので、アドレスは後日伝達する。

＜学生へのメッセージ＞

英語の辞書を毎回持参してほしい。辞書を引く手間を惜しんではいけない。

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