○Basic Writing Skills I[3461]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、学生の英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としている。授業では、主として英語を書く活動に重点をおき、トピックセンテンス・その内容を指示する文・結論づける文、などから構成されるパラグラフ・レベルの英語が書けるようになることを目指す。また、モデルとなる文章を読むことや、自身および他者の書いた英語をチェックする過程を経て、基礎から応用まで幅広く英語の文法・語彙・語法などを習得することも望まれる。

＜授業計画及び準備学習＞

1、ガイダンス、基本文法テスト　　
：準備学習　なし

2、英文構造について　　　　　　　
：準備学習　L1 の序文を読んでおく

3、L1　日本語解体
：準備学習　日本語を解体（授業で説明）しておく

4、L1　英作
：準備学習　日本語解体をもとに英作しておく

5、L2　日本語解体
：準備学習　日本語を解体しておく

6、L2　英作
：準備学習　日本語解体をもとに英作しておく

7、中間テスト実施
：準備学習　テスト範囲を復習しておく

8、L3　日本語解体
：準備学習　日本語を解体しておく

9、L3　英作
：準備学習　日本語解体をもとに英作しておく

10、L4　日本語解体
：準備学習　日本語解体しておく

11、L4　英作
：準備学習　日本語解体をもとに英作しておく

12 L5　日本語解体
：準備学習　日本語の解体しておく

13 L5　英作
：準備学習　日本語解体をもとに英作しておく

14 前期学習内容に関しての総復習
：準備学習　前期学習した内容について、不明な点、質問したい点をまとめておく

15、学習成果の確認（試験）
：準備学習　テスト範囲を復習しておく

＊尚、夏季休暇中にテキストの残りを予習しておくこと

＜成績評価方法及び水準＞

2つの試験（中間及び学期末）を4：6の比率で総合点を出し、60点以上が合格。中間を実施しなかった場合は期末試験で判断する。また、いずれの場合も課題の提出、小テスト、プレゼンテーションなどの平常点は、合格水準に僅かに足りない場合の考慮対象となる。
　なお、期末試験の代わりに課題の提出を求める場合は、中間テストとの比率は5：5となる。

＜教科書＞

Skills for Better Writing　(南雲堂)

＜オフィスアワー＞

木曜日午後2時20分〜40分

＜学生へのメッセージ＞

苦手だと脳味噌をブロックせず、柔らかい気持ちで授業に臨んでください。

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