○Introduction to Communicative English I[2308]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、学生の英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としている。授業では、主として英語で聞いたり、話したりする活動に重点をおき、日常生活における様々な状況（greetings, dining, shopping, hotels, transportation settings, directions, etc.）に対応できるような英語の学習を目指す。このような言語運用を通して、基礎から応用まで幅広く英語の文法や語彙を習得することも望まれる。

＜授業計画及び準備学習＞

　聞き取りを中心におこないます。テキストのほかに、復唱、速聴、ディクテーション（聞いた英文の書き取り）、映画、ドラマ、読み聞かせなどのＣＤ、ＤＶＤ教材も使用する予定です。
　まずは聞き取った英文をしっかりと把握しながら、英語の耳を作っていきます。できるだけたくさん聞き＆読み、インプット（語彙、表現）を増やし、アウトプット（話す、書く）につなげ、最終的に英語の４技能をバランス良く高めていくことを目ざします。
　授業速度は、理解度を考慮しながら調整し、語彙や文法も解説していきます。

＜成績評価方法及び水準＞

評価方法・基準：レポートまたは小テスト（発表形式）　４０％、学期末テスト　４０％、平常点（予習、発表、授業態度など）　２０％。
総合して６０点以上を合格とします。
７０％以上の出席がない方には単位を認定しません。

＜教科書＞

『Cubic Listening: Puzzle It Out--Second Edition』（マクミラン）

＜参考書＞

『NY Rap　英語が勝手に出てくる！』（ジャパンタイムズ）
プリントを適時配布します。

＜オフィスアワー＞

火曜日の昼休み

＜学生へのメッセージ＞

授業にはかならず辞書を持参すること。
ミスをおそれず、わからないことがあれば積極的に質問してください。

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