○機械工学基礎演習（Engineering Exercise of Fundamentals of Mechanical）[3403]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

大学における学習の動機づけ。新入生へのガイダンス。機械工学を学んでいくうえで必要な基本的なことがらを学習する。簡単なものづくりを通して，機械を作る喜びを体験し，機械に親しめるようになることを目標としている。以下に具体的目標を示す。
（1）大学生活への導入。新環境への適合。大学および学科の理解。履修制度の理解。
（2）機械工学を学んでいく上で必要なことがらを学び，スムーズに他の科目を学習できるようにする。
（3）報告書の書き方を通じてスタディスキルやコミュニケーションについて学ぶ。
（4）機械の設計についての基本的考え方を学ぶ。
（5）ものづくり体験を通して，機械の仕組みを理解するとともに，ものづくりの喜びを体験する。
（6）演習を通してコミュニケーション能力，創造力，デザイン能力を養う。
（7）国際的な見地から，モラルや技術者としての倫理について考える。

（JABEE学習・教育目標）
「機械工学エネルギー・デザインプログラム」：（A）〇，（B）〇，（C）〇，（D）〇，（E）◎，（F）○

（JABEEキーワード）
「機械工学エネルギー・デザインプログラム」：＜不確かさと精度＞，＜機械設計＞，＜組立＞，＜熱機器＞，＜エネルギーの形態と変換＞，＜材料試験法＞，＜加工機械＞，＜内燃機関＞

（前提となる基礎知識と習得後の展開）
本科目は，機械工学への導入科目であり，とくに前提となる科目はない．習得後，すべての科目と関連する。

＜授業計画及び準備学習＞

第１週［オリエンテーションキャンプ］学科オリエンテーション，八王子キャンパスツアー。
第２週［ガイダンス］履修制度。機械工学科について。JABEEについて．シラバスの提示と成績の評価。
第３週［個別指導］大学および学生生活について。高校から大学への移行と新環境への適合。学習支援センターの利用について。
第４週［施設・研究室見学］TECC，夢づくり工房，学習支援センター，機械工学科研究室の見学。
第５週［もの作り体験］機械の原理とつくり方。組み立て。
第６週［もの作り体験］組み立て。機構の学習。
第７週［もの作り体験］組み立て。機構の学習。
第８週［もの作り体験］動きの調整。完成度の評価。
第９週 [日本語・スタディスキル］日本語の文章表現。報告書の書き方。文献の探し方。レポート提出。
第10週［工学の基礎］工学の基礎についての演習。
第11週［専門的話題］実験における誤差と測定精度。測定値と有効数字についての演習。
第12週［専門的話題］機械設計の概要。発想の転換による問題解決。新しい発想による機器の開発についてのレポート提出。
第13週 [技術と社会のかかわり］モラルや技術者倫理にかかわる社会問題について考える。
第14週 [技術と社会のかかわり］モラルや技術者倫理にかかわる社会問題について考える。
第15週 [技術と社会のかかわり］モラルや技術者倫理にかかわる社会問題について考える。レポートを提出。

＜成績評価方法及び水準＞

・成績評価は，ものづくり等の演習80％、レポート20％で行い，合格点は60点以上。 演習への積極的な　参加態度も評価の対象とする。
・技術者者倫理のレポートの合格点は60点以上。技術者倫理が不合格の場合は機械工学科基礎演習は不合　格となる。
・４回以上欠席の場合は成績評価の対象としない。

＜参考書＞

以下の図書は授業では使用しないが，読んでおくことを勧める。
「はじめての工学倫理」　斎藤了文，坂下浩司　編（昭和堂丸善）
「技術とは何か」　　　　大輪武司　（オーム社）

＜オフィスアワー＞

金曜日３時限から５時限をオフィスアワーとする
居室：八王子校舎（８号館の居室），（メールアドレス：****@****)

＜学生へのメッセージ＞

大学での学習は自己研鑽そのものです。自分の能力を高めることを第一とし、常に興味・関心を持って臨みましょう。

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