○Basic Reading Skills II[3305]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、学生の英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としている。授業では、主として英語で読む活動に重点をおく。特に、BRS I で習得したリーディングスキルを活用してテキストの内容を理解することはもちろん、そこから自身の議論や主張を展開させるための分析的な読解へと発展させる活動を行い、Critical Thinking の養成を目指す。

＜授業計画及び準備学習＞

第１週の授業で、後期の具体的授業の方針や classroom activity について更に説明。毎回 Chapter ごとの現代的トピックの英文を読み進める。学生に当てながら文構造の確認を促し、訳してもらう。各自の予習では自分なりに文構造を把握する努力をしておく。学期の第２週〜第１５週はこのテキストの Chapter のリーディングを進めながら読解力養成を目指す。またテキスト以外にプリント教材、英字新聞( The Japan Times )からの面白い記事なども読んでいく。また後期第１週では前期期末試験の結果報告・分析も行う。第１５週まで前期と同様な形の授業となる。予習をしっかりやって授業に臨むように学生に期待したい。

＜成績評価方法及び水準＞

原則として期末試験で最終成績評価とするが、６０点未満の者については、授業中の発表およびレポート内容を加味して単位認定相当と判断した場合は最終成績を６０点とする。予習・復習も含め、classroom activity が重要なので、学期のそれぞれ３分の１以上の欠席者は、特別の事情が無い限り、期末試験資格を失うものとする。

＜教科書＞

John Tilmantほか：Your Future, Your Society （成美堂）

＜参考書＞

Active Study Dictionary (Longman)
江川泰一郎「英文法解説」(金子書房）

＜オフィスアワー＞

水曜：10:00-13:00, 18:00-19:00, 金曜:13:30-14:50, 18:00-19:00 以上すべて八王子庭野研究室

＜学生へのメッセージ＞

まじめに予習・復習をやり、授業中の発表にも積極的に参加するよう期待する。辞典は毎回必ず持参すること。

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