△博物館情報経営論（Museum Studies: Administration, Education and Information）[8022]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

　博物館は「物的証拠」の収集・保存・研究を行う過程で様々な情報を産み出し，様々な形で発信し，または交換の場となる。博物館情報論においては，情報の創出，情報の分類・体系化，また，どのような形で発信し，交換することができるのか考える。博物館経営論では，社会的存在としての博物館，それを支える制度，組織の存続・発展のためのマネージメントの重要性について考える。

＜授業計画及び準備学習＞

１．博物館と情報
２．情報の分類と体系化
３．ドキュメンテーション
４．博物館の情報の創造・発信と交換
５．組織とマネージメント
６．博物館の社会的位置，役割
７．博物館の組織と行財政制度（１）
８．博物館の組織と行財政制度（２）
９．博物館を作り，支える人々
10．教育普及活動
11．フォーラムとしての博物館
12．博物館の経営と評価

＜成績評価方法及び水準＞

講義ごとの小テストの点数と，講義終了後のレポートの採点結果を約3：7の比重で配点し，総合評点が60点以上を合格点とする。
レポートの評価に当たっては，論理的に展開されているか，現実に即したものとなっているか，独自の考え方が表れているかを重視する。

＜参考書＞

「博物館学シリーズ」大堀哲監修(樹村房)
「博物館学教程」大堀哲著(東京堂出版)
「ひらけ，博物館」伊藤寿朗著(岩波ブックレット，岩波書店)
「市民のなかの博物館」伊藤寿朗著(吉川弘文館)

＜オフィスアワー＞

質問等についてはメール（khamada@kahaku.go.jp）で。

このページの著作権は学校法人工学院大学が有しています。 Copyright(c)2009 Kogakuin University. All Rights Reserved.