△国際関係論Ａ（International Relation A）[3615]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

ヨーロッパ連合(ＥＵ)の歴史と現状を素材に、欧州社会の理想と現実を考える。
近代社会が創り上げた国家のシステムと国際関係の現状と今後を理解すること。

＜授業計画及び準備学習＞

１〜２．ヨーロッパとは何か
　　　　　地理的・歴史的・政治的ヨーロッパ
　　　　　言語的・民族的・宗教的ヨーロッパ

３〜７．ヨーロッパ連合の歴史と過去
　　　　　欧州石炭鉄鋼共同体(ECSC)　　
　　　　　欧州共同体(EC)
　　　　　欧州連合(EU)
　　　　　欧州連合の拡大

８〜９．ＥＵの機構
　　　　　欧州委員会
　　　　　欧州閣僚会議
　　　　　欧州議会
　　　　　欧州サミットetc.

10〜13．ＥＵと他地域
　　　　　北欧・中欧・東欧
　　　　　日本
　　　　　アメリカ
　　　　　アラブ・アフリカ
　　　　　ラテンアメリカ
　　　　　亜細亜・オセアニア

14．　ＥＵの課題
　　　　　欧州憲法条約
　　　　　民主主義の赤字

15．　定期試験

＊授業の進め方・内容・注意に関しては、第１回目の授業で説明するので、必ず出席すること。

＜成績評価方法及び水準＞

　授業にきちんと出席した学生に対し、学期末筆記試験を行い、授業中に行う小テスト、小レポートまたは課題などを参考に総合的に評価し、60点以上の者に単位を認める。成績評価方法および基準については、第一回目の授業において説明するので、必ず出席すること。

＜教科書＞

　特に指定しない（理由は下記参照）。
　世界地図・ヨーロッパ地図を用意すること。
　

＜参考書＞

　EUは歴史的に変化しているので、最新の参考図書とすでに発行された参考図書の記述とには、一長一短がある。参考図書の利用に関しては、注意点と共に、授業において解説・紹介する。週刊誌、日刊の新聞の記事なども注意して、積極的に読むことが必要である。
　

＜オフィスアワー＞

新宿校舎：月曜日17〜18時、火曜日18〜19時、水曜日16時30分〜18時・19時30分〜20時30分、金曜日17〜18時。

＜学生へのメッセージ＞

　授業に出席することは，学ぶための必要条件にすぎません。日頃からＴＶのニュースに関心を持ち、単行本・新聞・雑誌などを良く読み、授業を利用して、自分の頭で考え，批判的に物事を見直すことができれば，何が十分条件なのかが見えてきます・・・目的を見つけ、モチベーションを高めることが、学ぶためには必要かつ重要です。

＜備考＞

＊授業では現実の政治状況もできるだけ素材として扱いたいので、進行の順序・扱う事項の変更が伴うことがある。ご容赦いただきたい。

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