○Basic Writing Skills II[5363]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、学生の英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としている。授業では、主として英語を書く活動に重点をおき、BRW I で習得したライティングスキルを強化しながら、それを発展させ、描写文や説明文、論証文などのスタイルの文章が書けるようにする。さらに、パラグラフ・ライティングの構成法を確実に習得し、実践的なライティング・コミュニケーション能力の養成を目指す。

＜授業計画及び準備学習＞

　B.W.S Iを踏まえ、文法の復習をしながら、英作文を学びます。
　まずは各ユニットで扱われる文法事項をしっかりと理解し、練習問題を解くことで、身につけていきます。そして、身近な内容のトピックを取り上げたモデル文を参考に、自分自身のことを表現する訓練を行いながら、2〜3パラグラフの文章を書いていきます。すこしずつ複雑で高度な英文を書けるようにしていきましょう。また、授業時に小テストを行いますので、基本的かつ易しい英文を覚えていきます。

1. ガイダンス
2. Unit 11 I Want a New Cell Phone! [形容詞/副詞]　
3. Unit 12 Modern Dating [不定詞]
4. Unit 13 Unusual Career Paths [動名詞]
5. Unit 14 I Want a Car Made in Germany! [分詞]
6. Unit 15 How Much Do You Pay for School? [比較]
7. Units 11〜15までの復習および課題の作成
8. Unit 16 The Internet: a Blessing or a Curse? [接続詞]
9. Unit 17 She Is My Heroine! [関係代名詞]
10. Unit 18 Wish You Were Here: Postcard Greetings [関係副詞]
11. Unit 19 Planning a Day Trip [否定]
12. Unit 20 Help Wanted: Looking for a Job [倒置/強調]
13. Units 16〜20までの復習及び課題の作成
14. 確認テスト
15. 学習成果の確認（レポート課題作成）

＜成績評価方法及び水準＞

小テスト30％、課題30％、確認テスト40％を100点満点に換算し、60点以上を合格とします。2/3以上の出席を前提として評価します。

＜教科書＞

吉原令子・藤森吉之・Michael Hood『Writing Gear: Express Yourself in Good Form, 使える英文ライティング・文法』（金星堂，2009）

＜参考書＞

授業中に随時紹介していきます。

＜オフィスアワー＞

授業の前後または金曜日の昼休み(講師室)

＜学生へのメッセージ＞

授業には必ず辞書(英和・和英)を持参してください。授業には十分に予習をして臨んでください。まずは英文を書く事に慣れることから始めましょう。必ずテキストを購入すること。

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