○Basic Writing Skills I[1459]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、学生の英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としている。授業では、主として英語を書く活動に重点をおき、トピックセンテンス・その内容を指示する文・結論づける文、などから構成されるパラグラフ・レベルの英語が書けるようになることを目指す。また、モデルとなる文章を読むことや、自身および他者の書いた英語をチェックする過程を経て、基礎から応用まで幅広く英語の文法・語彙・語法などを習得することも望まれる。

＜授業計画及び準備学習＞

アカデミック・ライティングの基礎の一つであるパラグラフ・ライティングを学ぶ。英文エッセイの一部を読み、実際に書くことを通じて、パラグラフの構造を理解し、適切なパラグラフが書けるようにする。基本的な英作文から始め、listing-order, time-orderのパラグラフを実際に書いてみる。パラグラフ・ライティングを通じて、英語で自分の考えを表現できるようになることを目指す。

＜成績評価方法及び水準＞

定期試験50%、授業中の演習や課題提出を50%とし、合計60点以上で単位を取得できる。

＜教科書＞

Ann Hogue, First Steps in Academic Writing, 2nd edition (Longman)

＜オフィスアワー＞

授業の前後。

＜学生へのメッセージ＞

臆することなく英作文に取り組むこと。

＜備考＞

授業には英和辞典か英英辞典を必ず持参すること。

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