△中国語Ｉ（Chinese I）[3E09]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

　中国語の初習者を対象とし、使える中国語を目標に、「読む、書く、聞く、話す」これらの事ができるように、基礎をしっかりと学習する。端的に到達目標を二つに絞ると、１、ピンイン（中国式ローマ字）の読み書きができるようにする。２、基本的な中国語の「文型」を覚える。また具体的な到達目標としては中国語検定試験4級に挑戦できる段階にまでレベルを引き上げたい。

＜授業計画及び準備学習＞

　　前期は発音とピンイン、後期は基本文型を重点的に学習する。テキストは各課それぞれ、「本文」、「新出単語」、「単語ノート」（関連単語）、キーワード（文法事項）、「ステップ１」、「ステップ２」から成っている。「ステップ１」ではピンインと連語を中心に復習し、「ステップ２」では「言い換え」と「穴埋め」を通じて中国語の語順を進度に合わせて理解できるように学習する。さらにテキストを踏まえて応用練習として、スキットを見て、ヒアリング・書き取り・会話等の練習を行う。
【第１回】授業ガイダンス・中国語とは・音節・母音
【第２回】複合母音・鼻母音・声調
【第３回】子音・ピンイン表記法・軽声・連読変調
【第４回】発音まとめ（小テスト）
【第５回】第１課「自己紹介」　名詞述語文・“ma”疑問文・名前の言い方・数詞・人称代名詞・ドリル
【第６回】（小テスト）　第２課「誕生日」　“是”を用いない名詞述語文・連体修飾語を作る“的”
【第７回】月日・年齢の言い方・量詞・親族呼称・時間名詞・ドリル
【第８回】（小テスト）　第３課「電話をかける」　所有表現・反復疑問文・数量の尋ね方
【第９回】いくつかの疑問代名詞・指示代名詞・ドリル
【第10回】（小テスト）　第４課　「お住まいは？」　形容詞述語文・“在”の二つの用法
【第11回】疑問文のまとめ・場所名詞・ドリル
【第12回】（小テスト）　第５課「マーケットで」　動詞述語文・“的”を用いた省略用法　
【第13回】ドリル・復習
【第14回】まとめ
【第15回】第６課「食事」省略疑問文・否定の表現（１）・助動詞（１）・ドリル
【第16回】（小テスト）　第７課「アルバイト」　動詞の重ね型・否定の表現（２）・方位詞
【第17回】ドリル・復習
【第18回】（小テスト）　第8課「大学で」　時量補語・過去の経験と完了の表現
【第19回】ドリル・復習
【第20回】（小テスト）　第9課「病気にかかる」　助動詞（２）・名詞の副詞用法
【第21回】ドリル・復習
【第22回】（小テスト）第10課「図書館で」進行の表現・動詞を目的語にとる動詞・時間名詞と時間副詞
【第23回】ドリル・復習
【第24回】（小テスト）　第11課「手紙を書く」　比較の表現・外来語
【第26回】ドリル・復習
【第27回】（小テスト）　第12課「旅行に行く」　動作完了と事態変化の表現・動量補語
【第28回】ドリル・復習

＜成績評価方法及び水準＞

　平常点２０％、小テスト５０％、定期試験３０％、これらを踏まえて総合的に評価を行うる。単位を取得するためには、３分の２以上の出席が必要である。

＜教科書＞

『Campus漢語』植松希久磨他　（駿河台出版社）

＜参考書＞

「プログレッシブ中国語辞典コンパクト版」（小学館）　　　
「クラウン中日辞典」（三省堂）

＜オフィスアワー＞

授業の前後、教室で

このページの著作権は学校法人工学院大学が有しています。 Copyright(c)2009 Kogakuin University. All Rights Reserved.