品質管理（Quality Control）[4G72]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

品質管理の基礎から，組織的運営，品質保証まで，その歴史的経緯や現場事例を中心に，統計的手法を交えながら講義する． 以下に具体的な達成目標を示す．
（１）品質管理全般を理解すること．
（２）統計的手法を理解すること．
（３）管理図を理解し、利用できること．
（４）問題点発見と工程改善を理解すること．
（５）統計的推定，検定を理解すること．
（６）抜取検査を理解し，利用できること．
（７）実験計画法の概要を理解し，将来の品質工学への橋渡しとなること．

＜授業計画＞

1. 品質管理の実際：品質とは，管理とは, PDCA，デミングサークル，5W2H，QC7つ道具
2. 品質マネージメントシステム： ISOとは
3. 統計的方法の基礎：品質管理に必須な統計的な処理，データ数式化，データの図式化，確率と分布の基本など
4．管理図：種々の管理図の統計的な意味付けと作り方および読み方，管理など
5．統計的検定・推定：データからの統計的な推定とその推定の確かさを確かめる方法，母平均値，母分散の推定，母分散比の推定・検定
6．実験計画法：データからその要因が何であるかを統計的に知る方法
7．検査・抜取検査：種々の検査の方法とその統計的な意味付け，工程管理と抜取検査，計数抜取検査，計量抜取検査，CP値

＜成績評価方法及び水準＞

1. 中間レポートの成績（重み=0.3）　
2. 最終レポートの成績（重み=0.4）　
3. 毎回の授業内で実施・提出する演習問題の平均（重み=0.3）

＜教科書＞

坂本 碩也著，品質管理テキスト，理工学社，1999年，￥2100

＜参考書＞

1)統計解析入門、白旗慎吾著、1992年、共立出版
2)「ビジュアルデータアナリシス」、山下俊恵、上村龍太郎、高橋隆男、橋本政樹（東海大学出版会）

＜オフィスアワー＞

授業が始まる前又は終わった後など適時．

＜学生へのメッセージ＞

毎回の授業で実施提出する演習問題で、主に計算やグラフ作成を行うため、パソコンのEXCELを利用する.EXCELがだめな場合は電卓やものさしが必要.品質管理は，製造会社の現場に限らず幅広く使える重要なツールです． 初歩の統計的手法から，現場の事例まで判り易く講義します．

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