△生化学ＩＩ（Biochemistry II）[2F05]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

生命現象への興味を持つことを期待している。生化学の中で用いられる、化学物質の名前や性質について慣れること。学問の背景にある概念について知る。日常レベルでまた社会との関わりの中で必要な考え方を学ぶ。

＜授業計画＞

生命現象をエネルギーと情報をキーワードとして考える。食物は消化・分解の後、生体分子を合成するために再利用されるばかりでなく、分解の過程で化学エネルギーに変換される。そして筋肉の動きや脳の働きなどの生命活動を維持・持続するために利用されることになる。授業では、食物が摂取され後、どのようにエネルギーに変換されるのか、そのエネルギーがどのように利用されるのかについて概説する。生命現象の重要な特徴は自己複製できることである。自己の情報は遺伝子として子孫へ受け継がれるが、その実体であるDNAがどのように複製されるのか、遺伝情報がどのように利用されるかを概説する。
I　エネルギーの産生
１、 自由エネルギー、熱力学、高エネルギーリン酸結合
２、食物の消化と吸収、代謝
３、グルコース、異化
４、グリコーゲン代謝と糖新生、
５、クエン酸回路、
６、電子伝達と酸化的リン酸化
７、脂質代謝、エネルギー代謝の調節
II　情報の蓄積と利用
８、ヌクレオチドと核酸、DNA
９、遺伝子、
１０、複製、転写、
１１、翻訳
１２、遺伝子発現の制御

＜成績評価方法及び水準＞

定期試験と授業中の演習問題の結果で最終成績を評価、６０点以上のものに単位を認める。

＜教科書＞

ヴォート　「基礎生化学」（東京化学同人、第２版）

＜オフィスアワー＞

事前にメール等で知らせてください。
[ bt13211@ns.kogakuin.ac.jp ]

＜学生へのメッセージ＞

毎回出席する事。講義内容への質問等は気軽にして下さい。

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