△日本経済論（Japanese Economy）[4D10]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

もはや「一流」ではないとのコメントや、いまだ続く格差問題などに見られるように、日本経済はいまなお多くの問題に直面している。このような現況は、戦後日本経済の歴史上にあることを忘れるべきではない。戦後経済の歩みについては、高度経済成長の達成に多くの関心が集まるが、同時に多くのひずみを生じさせてきたことも確かである。本講義では戦後日本経済における経済政策と経済発展との関連、その中での労働のあり方を中心とした、国民生活の変容について考えてゆきたい。

＜授業計画＞

1. 第二次大戦末期の日本経済
2. 占領政策と経済の民主化（1954-54）
3. 生産の復興と労働運動
4. 経済・貿易政策の転換（1955-64）
5. 重化学工業化と日本的労使関係
6. 資本自由化と投資の大型化（1964-71）
7. 財政出動および能力主義管理
8. ドル・ショックと石油危機（1971-79）
9. 輸出主導の景気回復
10. 財政再建の試みと挫折　臨調と行革（1980-91）
11. プラザ合意と経済のバブル化
12. バブル崩壊と長期不況（1991-2000）

＜成績評価方法及び水準＞

期末試験を実施し、60点以上の者に単位を認める。言うまでもないが、期末試験は毎回授業に出席していることを前提に行われる。節目ごとに小テストを実施し、その結果が最終評価に加点される。

＜教科書＞

特に指定しない。

＜参考書＞

授業中に適宜紹介する。

＜オフィスアワー＞

講義終了後の教室、もしくは講師控え室にて。

＜学生へのメッセージ＞

今日起こっている出来事を理解する一つの方法は、歴史的経緯に学ぶことであろう。戦後経済といえば高度成長と所得増加が注目されがちだが、その裏側で進んだ労使関係の変化からは、今日の問題の一端が見えてくるだろう。また経済成長と経済政策という点では、経済学入門と関連があることも指摘しておきたい。

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