専門洋書講読（Academic Reading）[2A17]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

●達成目標
（1）英語で書かれた文章を読み、その意味をつかむ。
（2）読んだ文章についての自分の考えをまとめ、表現する。

●授業のねらい
　上記目標を達成する。

＜授業計画＞

Thomas C. Shelling の Micromotives and Macrobehavior を章ごと（部分ごと）に読み進めていく。また、英語の新聞・雑誌（The Economist 等）記事を読む。文献の選択には受講者の希望を反映するつもりである。

具体的な進め方は受講人数次第だが、一つの案として次のようなものを考えている。
○事前に文献を指定し、授業時までに全員に読んできてもらう。
○文献ごとに担当者を指定し、その者は文献の内容をまとめたレジュメ（A4で1〜3枚程度）を人数分準備し、授業時に発表する。
○その後、全員で文献の内容について議論する。

＜成績評価方法及び水準＞

授業への貢献とレポートに基づいて評価を行う。

＜教科書＞

以下を用いる予定。ただし、担当教員から指示があるまでは購入は必須ではない。

Shelling, Thomas C. (2006), Micromotives and Macrobehavior (with a New Preface and the Nobel Lecture), New York: W.W. Norton & Co.

＜オフィスアワー＞

（※変更あり！）木曜2限（新宿A-1167）。

その他の日時を希望する場合は事前にメールでアポイントメントを取ること。メールアドレスは yasaki☆cc.kogakuin.ac.jp（スパム防止のために変形してある。「☆」を「@」に置き換えて用いること）。

＜学生へのメッセージ＞

インタラクティブな授業なので、受講生の皆さんが積極的に参加し、発言することを期待する。

＜参考ホームページアドレス＞

http://www.ns.kogakuin.ac.jp/~gt13146/

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