○Introduction to Communicative English II[2123]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、学生の英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としている。授業では、主として英語で聞いたり、話したりする活動に重点をおき、ICE I で習得した内容を応用するかたちで、自分の意見をまとめたり、社会で関心の高い話題を議論したりする技術・能力を養成する。このような活動を通して学生には、異文化コミュニケーションの実践的方法を習得することが望まれる。

＜授業計画＞

一回1レッスンの目安で教科書の演習を繰り返し、簡単な日常会話の表現を身につける。毎回テキストの予習が必要。それをもとにペアワークやグループワークを授業内の活動として行う。会話表現の暗記、反復練習、語彙の増強、リスニングの練習なども適宜取り入れて実践する。

＜成績評価方法及び水準＞

テキストの演習と課題が50パーセント、定期試験が50パーセント。総合して60点以上を合格とする。教科書を購入しないと定期試験を受ける権利を失うことがある。

＜教科書＞

『The First Step to Communicative English 会話作文への第一歩』朝日出版社

＜参考書＞

教室で指示。

＜オフィスアワー＞

授業の前後。

＜学生へのメッセージ＞

初回の授業でガイダンスを行う。

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