キャリア教育Ｉ（Career Education I）[3165]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

１・キャリア理論の習得

２・キャリアデザイン実践スキルの習得

３・キャリア形成スキルの１つであるコミュニケーション力（基礎）の習得・体得

＜授業計画＞

１・オリエンテーション・キャリアデザイン概論

２・社会が求めるキャリアとは〜工学部出身者の可能性を探る〜

３・自己理解Ａ　〜自己存在を認知する人生棚卸法〜

４・自己理解Ｂ　〜自己特性を認知するタイプ理解法〜

５・相互理解Ａ　〜キャリアビジョンと相互尊重の関係〜

６・相互理解Ｂ　〜相互尊重を実現する人間関係構築法〜

７・キャリアデザイン法Ａ　（色彩心理学を応用するキャリアデザイン法）

８・キャリアデザイン法Ｂ　（論理的思考力を応用するキャリアデザイン法）

９・キャリアデザイン実習Ａ　（文章表現法）

１０・キャリアデザイン実習Ｂ　（口頭表現法）

１１・キャリア表現演習Ａ　（自己紹介プレゼンテーション）

１２・キャリア表現演習Ｂ　（将来像プレゼンテーション）

１３・総復習・まとめ

＜成績評価方法及び水準＞

以下の一、二、の内容を満たす者に単位を認めます。

一、授業中に提出を求める課題やレポートの提出状況が60％以上の者（内容の無記入提出は、提出と認めない）

二、期末試験で評価が100点満点中60点以上の者。試験は主に記述式。試験当日は、授業での配布資料・ノートの持込可。

＜教科書＞

資料配布により実施

＜参考書＞

資料配布により実施

＜オフィスアワー＞

期間：後期
場所：八王子キャンパス
原則：授業実施の毎週水曜日　1時限目　９：２０〜１０：５０

＜学生へのメッセージ＞

こんにちは、講師の中川裕美子です。
普段は人材開発のコンサルティング会社を経営しながら、社長業＆研修講師として日々好きなことばかりを仕事としています。

多くの企業を訪問する仕事をしていますので、いろいろな社会の実際をお伝えしていきたいと考えています。よろしくお願いいたします。

＜備考＞

この授業は、皆さんがこれから勉強に励み、社会で活躍されるために役立つ内容で構成されています。

勉強のこと、就職活動のこと、将来のこと、人間関係・・・と、いろいろなことが気になりませんか？どのように考えたら、自分にとって一番良いのか、思い悩むときはありませんか？体系的にキャリア理論を学ぶことで、人生についての考え方を知り、自分で考えることができるようになります。そして、自分に自信をもつことができます。

この授業を通じて、人生を自ら選択し、納得するものにするチャンスをつかんで欲しいと考えています。

授業は、講義のほかに、グループワークやディスカッション、そしてプレゼンテーションを交えて楽しく進めます。コミュニケーションが苦手な方も、得意な方もぜひ。お待ちしています。

＜参考ホームページアドレス＞

http://www.sonori.info/　　←中川のキャリアを紹介するブログ掲載中

このページの著作権は学校法人工学院大学が有しています。 Copyright(c)2008 Kogakuin University. All Rights Reserved.