○Basic Writing Skills I[4268]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、学生の英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としている。授業では、主として英語を書く活動に重点をおき、トピックセンテンス・その内容を指示する文・結論づける文、などから構成されるパラグラフ・レベルの英語が書けるようになることを目指す。また、モデルとなる文章を読むことや、自身および他者の書いた英語をチェックする過程を経て、基礎から応用まで幅広く英語の文法・語彙・語法などを習得することも望まれる。

＜授業計画＞

　日本語とは異なった英語のパラグラフの展開方法を紹介し、英語らしい文が書けるように訓練します。まず「パラグラフ」とは何かを理解し、サンプルパラグラフを読んで、パラグラフの様々な展開方法を各章ごとに学びます。それをもとに、その章で扱う文法項目や表現方法を参考にしながら、英作文の練習をします。
　教科書の1章から12章までを扱います。

＜成績評価方法及び水準＞

授業中に作成した英作文50％、定期試験５0％をもとに成績を算出し、60点以上を合格とします。

＜教科書＞

山村三郎・兼頭満里子・小島章子著　Writing Techniques for College Students 金星堂

＜オフィスアワー＞

木曜日の昼休み

＜学生へのメッセージ＞

まとまった内容のある英文を書くには多くのエネルギーを必要としますが、一つのものを仕上げた時の喜びは大きいものです。その喜びを味わってほしいと思います。必ず予習をして、毎回の授業を大切にしてください。教室へはいつも辞書を持参のこと。

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