○Basic Reading Skills I[6113]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、学生の英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としている。授業では、主として英語で読む活動に重点をおく。スキャニングやスキミング、トピックの把握などの練習を通して、読んでいる文章のトピックを見つけ、それを支持する文を理解し、結論へたどりつく、リーディングプロセスの習得を目指す。また、このような活動を通して、基礎から応用まで幅広く英語の文法や語彙を習得することも望まれる。

＜授業計画＞

この授業では、以下に挙げるテキストを通して、「人間と科学」の関わりについて学習をします。テキストの中で筆者のIsaac Asimovは人間的な立場に立ち、宇宙・物理・環境問題などの科学の世界を分かりやすく解説しています。理系の皆さんには
馴染み易い内容と言えるでしょう。
授業はあくまでも英語の授業ですので、精読を行います。テキストの英文を通して、科学英語の独特の表現などを身につけ、高学年時に読むことになる英語の論文の理解に備えたいと考えています。前期は第10章まで読み進めます。

＜成績評価方法及び水準＞

学期末のテスト(70点)及び(予告なしで実施する)小テスト(30点)で評価します。小テストは5回実施する予定です。出席点は考慮に入れません。ただ授業に出席しても単位獲得とはなりません。しっかりと小テスト定期テストで点数をとってください。いかなる理由であろうとも欠席回数が4回以上の学生には学期末テストの受験資格を与えません(医者の診断書がある場合はこの限りではない）。授業開始15分以降の入室は欠席として見なします(ただし電車の遅延はこの限りではない）。

＜教科書＞

Science and Human Beings (誠美堂)

＜参考書＞

特になし

＜オフィスアワー＞

9:20-12:45

＜学生へのメッセージ＞

教科書の英語は多少難しくなっていますので，予習をしっかりして授業に臨んで下さい。皆さんに日本語訳をやってもらいますが，あらかじめ誰に当てるかは決めません。

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