○Basic Reading Skills II[2328]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、学生の英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から強化し、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としています。授業では、主として英語で読む活動に重点をおきます。特に、BRS I で習得したリーディングスキルを活用してテキストの内容を理解することはもちろん、そこから自身の議論や主張を展開させるための分析的な読解へと発展させる活動を行います。

＜授業計画＞

Ｂ．Ｒ．Ｓ．Ｉと同様に、 テキストにそって、速読・多読の技能を学びます。
この授業では、特に、英語の文章の構造や議論の展開のしかたを学び、書き手の主張を読み取っていく練習をします。同時に、語彙や文法なども学習していきます。
また、文章を耳で聞いたり、音読したりすることで、英文を英語の語順どおりに理解していく練習も続けます。
この授業では、語彙や文法の復習小テストを行います。
また、中間課題として、各自が英語の読み物を読み、それに関して英文レポートを提出します。期末テストがあります。

＜成績評価方法及び水準＞

毎回の授業での授業参加（質問に対する回答や英語を積極的に学ぼうとする態度など）と小テストを50%、中間課題と期末テストを50%とし、全体で60%以上を合格とします。

＜教科書＞

タイトル：Read Up--22 Steps to Strategic Reading (英文読解スキルビルダー)
著者：Takehisa Tsuchiya, Rika Hanamitsu, Bill Benfield
出版社：成美堂
出版年：2006年 (2001年初版)

Chapter 12から Chapter 22 を学習します。

＜参考書＞

英語の学習には、辞書が必須です。学習者向けの英和辞典を必ず一冊用意してください。電子辞書でもかまいません。新たに電子辞書の購入を考えている人はできれば英英辞典がついたものを購入するとよいでしょう。辞書や参考書については、初回の授業で、詳しくお話します。

＜オフィスアワー＞

新宿校舎：金曜日　お昼休み　　新宿校舎講師控え室

八王子：火曜日　お昼休み　八王子校舎講師控え室

＜学生へのメッセージ＞

授業は、実践的な英語の運用能力を高めていくためのトレーニングですから、積極的に授業に参加してください。上記教科書と英和辞書（または英英辞書）は必ず持ってくること。辞書は、電子辞書でもかまいません。なお、携帯電話の辞書機能の授業中の使用は禁止します。

このページの著作権は学校法人工学院大学が有しています。 Copyright(c)2007 Kogakuin University. All Rights Reserved.