○Basic Reading Skills I[2322]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、学生の英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としている。授業では、主として英語で読む活動に重点をおく。スキャニングやスキミング、トピックの把握などの練習を通して、読んでいる文章のトピックを見つけ、それを支持する文を理解し、結論へたどりつく、リーディングプロセスの習得を目指す。また、このような活動を通して、基礎から応用まで幅広く英語の文法や語彙を習得することも望まれる。

＜授業計画＞

TOEIC500点レベルのテキストを用い、パラグラフリーディングをしていく。B.R.S.Ｉにおいてはテキスト10課まで進み、三部構成やトピックセンテンス・サポート文など英文の構成の基礎を学ぶ。また、補助的なプリントも使用しテキストの助けとすることもある。

さらに学期内に６回のリサーチペーパーを提出してもらうが、これは自宅での課題となり授業内で触れることはない。詳細は授業開始時に追って指示する。

＜成績評価方法及び水準＞

・平常点　３０％
・リサーチペーパーの提出率およびその内容　２０％
・学期末レポート　５０％

＜教科書＞

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MACMILLAN LANGUAGEHOUSE
by T. Kiggell and K.Muto

＜オフィスアワー＞

火曜日　10:30-16:00

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