○Introduction to Communicative English II[3423]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、学生の英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としている。授業では、主として英語で聞いたり、話したりする活動に重点をおき、ICE I で習得した内容を応用するかたちで、自分の意見をまとめたり、社会で関心の高い話題を議論したりする技術・能力を養成する。このような活動を通して学生には、異文化コミュニケーションの実践的方法を習得することが望まれる。

＜授業計画＞

第1回 7A: "Would you like to get to the movies?" Making dates and appointments
第2回 7B: "I'm babysitting on Thursday." Making excuses
第3回 8A: "How much do you spend each month?" Money
第4回 8B: "I'm looking for a DVD player." Shopping
第5回 9A: "I'm going to get a job." Future plans and predictions
第6回 9B: "I'm going to go sightseeing." Vacation plans
第7回 10A: "Please don't play loud music." Rules
第8回 10B: "Add some salt and pepper." Cooking
第9回 11A: "Yesterday was a really bad day." A bad day
第10回 11B: "I have a headache." Health
第11回 12A: "Ten years ago I was a student." Life changes
第12回 12B: "How was your vacation?" Stories and vacations
第13回 Review

＜成績評価方法及び水準＞

授業中の自発的参加20%、小テスト20％、学期末試験60%の比重で評価を出します。

＜教科書＞

Angela Buckingham, Miles Craven and David Williamson, Get Real! new edition (Macmillain, 2007)

＜オフィスアワー＞

水曜日に出講しています。質問等がある場合は授業のあとか休み時間に講師室へ来てください。

＜学生へのメッセージ＞

口頭で英語を使うトレーニングです。学生同士で話してもらうことが多くなりますが、必要以外の私語は厳禁です。また、授業に集中してもらわなければ、効果も上がりませんので、授業中の携帯電話などの使用は一切禁止です。学期中に二回注意を受けた学生には単位を認めません。

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