○Basic Reading Skills II[1554]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

この授業では、学生の英語運用能力を４技能（listening・speaking・reading・writing）すべての側面から、総合的に英語コミュニケーション能力を伸ばすことを目標としている。授業では、主として英語で読む活動に重点をおく。特に、BRS I で習得したリーディングスキルを活用してテキストの内容を理解することはもちろん、そこから自身の議論や主張を展開させるための分析的な読解へと発展させる活動を行い、Critical Thinking の養成を目指す。

＜授業計画＞

Introduction to Communicative English II と合同で授業を行うため、４技能をまんべんなく扱うが、listeningとreadingを中心に行う。口語英語については、音声や映像を用いながら進めていく。
日常の口語表現だけではなく、readingでは時事英語、TOEIC/TOEFLの問題、文化論、文学作品など様々な分野の英語を扱うので、各自の関心を高めてほしい。BRS I より難易度の高いテキストを扱う。

＜成績評価方法及び水準＞

学期末試験を70%、授業内での課題を30％として採点する。60点以上を合格とする。

＜教科書＞

各回プリントを配布する。

＜オフィスアワー＞

授業の前後。授業後には必ず質問の時間を設ける。

＜学生へのメッセージ＞

丁寧に授業を進めるので、復習を欠かさないで下さい。

＜備考＞

授業には必ず英和辞典を持参すること。

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