△ＴＯＥＩＣの英語研究ＩＩ（Preparation Studies for TOEIC II）[1454]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

問題の形式、題材、語彙、文法などそれなりの特徴や出題傾向もあるので、授業内でのドリル実践によってTOEIC問題に慣れておくことが受験対策の鍵となる。本授業で学習し積み重ねたものに、さらに各自がひとりひとり英語力を養成することが求められる。英語学習においては、特に「持続は力」となる。
第１回目の授業時に Placement Test を実施、その試験結果により「I」と「II」の２クラスに分ける。目標スコアは「I」「II」ともに400点台を目指すが、「II」は500点台以上をも視野に入れる。
なお、ＴＯＥＩＣの英語研究はI、またはIIのいずれかしか履修できないので注意すること。

（ＪＡＢＥＥ学習・教育目標）
「国際工学プログラム」
(E)コミュニケーション能力と国際感覚の習得：◎
JABEE基準1の(1)の知識・能力：（ｆ）：◎

＜授業計画＞

　第1回　 オリエンテーション
　　　　　授業の進め方と方針
　第2回　
　　　　　TOEIC テストの基礎知識及びパート別問題の説明
　第3回　
　　　　　Introducing Oneself　　　　　（Point　Intonation１）
　第4回
　　　　　Greeting (Meeting Someone)　（Point Intonation 2)
　第5回
　　　　　Greeting (Parting) 　　　　　（Point　母音の長さ）
　第6回
　　　　　Thanking　　　　　　　　　　　（Point 語尾の「p」「t」「k」音の無音化）
　第7回
　　　　　Apologizing　　　　　　　　　　(Point 真ん中にくる「t」音は「n」音に変化)
　第8回　　　　　
　　　　　Requesting　　　　　　　　　　（Point　語尾が「p」「t」「k」音の単語＋母音で始まる単語)
　第9回
　　　　　Refusing　　　　　　　　　　　（Point　日本語の「ラリルレロ」になる語中の「ｔ」）
　第10回
　　　　　Agreeing　　　　　　　　　　　（Point　「チュ」音と「ジュ」音）
　第11回
　　　　　Disagreeing　　　　　　　　　（Point　「ｌ」と「ｒ」）
　第12回
　　　　　Making a Reservation　　　　（Point　母音の強い「ｒ」弱い「ｒ」）
　第13回
　　　　　Having Dinner　　　　　　　　（Point 強く発音されているところに注意）
　第14回
　　　　　前期まとめ
　第15回
　　　　　前期定期試験
　第16回
　　　　　Telephone Call 　　　　　　　(Point neither/so を使った表現 )　　
　第17回
　　　　　Sending Gifts　　　　　　　　　(Point Yes / No の答え方 )
　第18回
　　　　　Transportation　　　　　　　　(Point mindを使った表現とその応答)
　第19回
　　　　　Holidays　　　　　　　　　　　(Point 「どちらでもよい」と言う表現 )
　第20回
　　　　　Houseing 　　　　　　　　　　　(Point 感嘆・驚きを表す表現)
　第21回
　　　　　Health 　　　　　　　　　　　(Point 示唆・提案を表す表現)
　第22回
　　　　　Job Hunting　　　　　　　　　　(Point 発話の反復)
　第23回
　　　　　Enrollment　　　　　　　　　　　(Point 場所を推測)
　第24回
　　　　　Paying/Ordering　　　　　　　　(Point 相手に同意する表現)
　第25回
　　　　　後期まとめと　TOEIC受験について
　第26回
　　　　　後期まとめ　テスト
　第27回
　　　　　総合問題とTOEIC対策　1回目
　第28回
　　　　　総合問題とTOEIC対策　2回目
　第29回
　　　　　総合問題とTOEIC対策　3回目
　第30回
　　　　　後期定期試験

＜成績評価方法及び水準＞

定期試験50％　出席率・参加度・小テスト等50％

＜教科書＞

Essential Skills for the TOEIC Test Listening (KINSEIDO)

＜オフィスアワー＞

月曜日午前中〜午後3時まで

＜学生へのメッセージ＞

授業の予習・復習を怠らない
TOEIC受験対策として、できるだけ多くの問題に毎日取組むこと
多くの英語に触れ、Hearingを強化すること

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