空間デザイン（Space Design）[2D12]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

生活空間を設計する基礎的理論を学ぶと共に、多くの歴史的・地域的事例を考察しその設計能力を高める。

＜授業計画＞

０.建築設計・計画の重要性：なぜ空間デザインを学ぶか
　　　　−自分たちの生活空間をとおして空間デザインの大切さを考える
１.空間・建築・環境とデザイン
　　　　−その定義と空間の概念
２.建築空間のもつ４つの性格：１）空間性　２）社会性　３）芸術性　４）機能性
　　　　−空間を学ぶ視点とその見方。都市空間から小住宅まで「建築」が持つ特性を考える
３.物の形、その見え方：「百聞は一見にしかず！？」本当か？
　　　　−空間知覚の構造・恒常現象・意識の秩序化・五感による体験・ゲシュタルト
４.建築空間構成の基本的要素：点・線・面のもつ性格と意味　
　　　　−形態の分類・枠組みの安定化：垂直・水平による意識の秩序化
５.建築空間構成の基本的要素：色彩と空間デザイン
　　　　−光と陰・テクスチャーの空間に与える効果
６.空間デザイン分析１：都市空間
　　　　−ＲＯＭＡの都市構成における線的要素：シクストウス５世の発想とその後の流れ 　　　　　
７.空間デザイン分析２：西欧的空間特性と日本的空間特性
　　　　−歴史的都市空間と現代の都市空間
８.空間デザイン分析３：
　　　　−ヴァナキュラー建築・日本と西洋の町並
９.作家と空間デザイン
　　　　−Le Corbusier/F.L.Wright.E.Saarinen.L.Kahn 他
10.作家と空間デザイン
　　　　−最近の話題建築作品から
11.まちづくりと空間デザイン
　　　　−日本の都市空間が抱える問題

＜成績評価方法及び水準＞

授業のレジュメ・演習課題と出席状況を加味して評価する。

＜教科書＞

「建築の形と空間をデザインする」Ｆ.Ｄ.Ｋ.Ｃｈｉｎｇ著（彰国社）

＜参考書＞

多数あるので授業のはじめにリストを渡し説明する 。

＜オフィスアワー＞

月〜木　10:00-18:00　新宿校舎研究室
事前にメール・ＨＰのＢＢＳなどで確認することが好ましい 。

＜学生へのメッセージ＞

空間をデザインする面白さを、理性的にしかもビジュアルに講義します。
「自分にはセンスが無い…」と諦めないでください。講義内容に沿って考えることで、知的なデザインができるようになるのです。しかも皆さんは常に手を動かすことが大切です。これによって、デザイン能力はさらに開発されるということを信じてください。最初は「へたくそ！」でも毎日スケッチブックを携え、良いと言われる建物（外観・プラン他）や、「上手いな！」と感じるテキストの図などを時間さえあれば片っ端からスケッチする・真似ることです。これによって理屈でなく、体（からだ）がデザイン感覚をつかみ、美しいプロポーションなどなど…、「アーラ不思議！」自然に指が動くようになるのです。

＜備考＞

演習課題の優秀作品は毎年、下記「谷口研究室ホームページ」に掲載しているので、よく見て参考にすること。

＜参考ホームページアドレス＞

http://www.ns.kogakuin.ac.jp/~wwd1022/

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