○Introduction to Communicative English II[3422]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

The aim of this course is to improve the students’ general knowledge and abilities to use English across the four skills: listening, speaking, reading and writing. While there will be some reading (primarily for modeling language patterns and for establishing the class’s general knowledge of a topic that will serve as discussion content) and writing (to reinforce grammatical formations and vocabulary), “Introduction to Communicative English II” will focus on developing the students’ oral/aural skills in the following areas: intercultural communication (critical thinking applied to cross-cultural communication), discussion of social issues, problem solving/working in English, forming a hodological map of the target language.

＜授業計画＞

テキストを毎週一課ずつ進めてゆく。
また、口頭でのコミュニケーション能力とリスニング能力向上のため、随時プリントを配布し、
語彙や表現力の強化を図る。
また、テレビやラジオのニュース番組、ドラマ、映画、音楽なども取り入れ、最新の時事問題や
英語圏の文化についても学ぶ。

毎回、全員が指名される。予習は必須である。

＜成績評価方法及び水準＞

平常の演習や小テストを５０％、期末試験を５０％として成績評価をおこなう。
６０点以上が合格点である。ただし、僅かに６０点に満たない者については課題レポートを与え、
レポート内容が単位認定相当と判断される場合には、最終成績を６０点とする。

＜教科書＞

池内、長岡、その他編著『ハロー！！新ＴＯＥＩＣテスト』（朝日出版社）

＜参考書＞

毎回必ず辞書を持参すること。

＜オフィスアワー＞

水曜日の昼休み、講師室にて。

＜学生へのメッセージ＞

意欲的に参加してください。

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