○Basic Reading Skills II[3315]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

The aim of this course is to improve the students’ abilities to engage textual material that is written in English. The focus will be on developing the students’ aptitudes in contemplating texts so that they will be better prepared to form opinions, arguments and conclusions based on the content presented in the texts. To achieve these goals, attention will be given to nurturing the students’ abilities to infer meaning from texts and to utilize critical thinking techniques in the analysis process. Students will be expected to display their skills in the above techniques in English, both orally and in written form.

＜授業計画＞

第１回　Chapter 11
第２回　Chapter 12
第３回　Chapter 13
第４回　Chapter 14
第５回　Chapter 15
第６回　Chapter 16
第７回　Review Test for chapters 11-16: Review of the Test
第８回　Chapter 17
第９回　Chapter 18
第１０回　Chapter 19
第１１回　Chapter 20
第１２回　Chapter 21
第１３回　Review Test for chapters 17-21: Review of the Test

＜成績評価方法及び水準＞

原則として、期末試験の成績を50％、小テスト20%、授業への自発的参加度を20%、2回のReview Testの成績を10%の割合で評価を算出する。
なお、第３回以降毎回の小テスト・Review Testの平均点が60%に満たない学生には、最終授業の際に課題を課し、その成績で不足を補う場合がある。

＜教科書＞

Yukio Tsuyuki (2006) Countdown: Reading with a Purpose 南雲堂

＜オフィスアワー＞

水曜日午後の授業の休み時間と４限終了後、講師室で

＜学生へのメッセージ＞

さらに徹底的に辞書を読み、考える習慣をつけましょう。

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