○機械システム基礎演習（Fundamental Exercises in Mechanical Systems Engineering）[3201]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

教育基本法および学校教育法に則った大学で，所定の履修課程を修了すると学士(工学)となります。この課程で，人格を陶冶し，工学の基礎を修める学習と訓練を積むのです．さらに，創造的な活動として，将来「責任ある技術者として」人類の福祉に貢献するための基礎訓練をします。それには，常日ごろ何をなすべきかを一人ひとり考え，実行することが人生の設計には最も大切なこととなります。
　在学中に諸君がねらうものは時とともに塗り替えられていきます。そこで，無意識のうちに行っているこれらの思考と価値判断のプロセスを，意識レベルまで持ち上げて表現できるようにしよう。そのために，この基礎演習lを，機械システム工学を学ぶうえでの心構えや態度を自覚するだけでなく，もの造りを起点にして自己による考察と成果を表現する場として活用して下さい。皆さんが積極的，建設的にクラスの活性化に貢献してくれることを期待します。
　達成目標は次のようです。
(1)　課題や演習の報告では，その内容を論理的に構成することができる。
(2)　課題や演習について考察の経緯と結果を発表できる。
(3)　自分の考えを建設的な方法で伝え，発表することができる。
（JABEE機械システム基礎工学コ−スの学習・教育目標）Ａ：○，Ｃ−１：○，Ｄ−４：◎，Ｆ−２：○
（JABEE基本キ−ワ−ド）地球規模，数学系，エレクトロニクス，プレゼンテ-ション力
（JABEE個別キ−ワ−ド）代数学，アナログ・ディジタル回路，資料作成，発表力

＜授業計画＞

　クラスにより実施順序が異なります。
第１回　小グル−プ（４〜５名）で自己紹介や自己表現の方法についてブレ−ンスト−ミングを行い，結果を発表する．また，履修方法や学習時間，生活スタイルについてガイダンスをおこなう。
第２回　社会における技術者の役割と責任
第３回　JABEE序論：JABEE について説明する。JABEEガイダンス冊子を持参すること。
第４回　レポ−トの作成演習１：レポ−トの構成法を解説し，課題１を出題する。
第５回　レポ−トの作成演習２：各自が考えてきた課題１の結果を出しあい，ブレ−ンスト−ミングで整理する．これには独創的な提案を期待する。これらの考察経緯と結果をまとめ発表する。
第６回　環境とＩＳＯ14001について。レポ−ト課題
第７回　ロボットの製作（１）
第８回　ロボットの製作（２）
第９回　ロボットの製作（３）と技術的な点に関してグル−プごとに検討しその結果をまとめる。
第10回　ロボット大会（４）と製作したロボットの独創的な点について発表する．全体の講評。
第11回　マイクロマシン：マイクロ技術に関する基本的な内容を講義し、応用分野や課題などを考察する
第12回　マイクロ加工演習：MBSC棟のクリーンルームで最先端のマイクロ加工を体験する
第13回　定期試験に向けて疑問点と学習時間等についてグル−プごとに対策会議をもち，結果を発表する。達成度確認プログラムの使用法を説明する。

＜成績評価方法及び水準＞

各回に行う演習，グル−プ活動での貢献と提案，レポ−トの内容と起承転結（論理構成）・考察における分析力・構成力・独創力を評価する。これらの総合点で６０点以上を合格として単位を認める。
上記の基準を満たせば，「機械システム基礎工学コ−ス」の学習・教育目標Ａ，Ｃ−１，Ｄ−４，Ｆ−２が達成される。

＜教科書＞

なし

＜参考書＞

適宜，資料を各回の担当者が配布する。

＜オフィスアワー＞

各回の担当教員が授業終了後の時刻12:30〜12:40を設定する。

＜学生へのメッセージ＞

この演習は今までに身につけておくべきであった事柄や，今後，各人が学習法を研究するときの出発点になると思われることをいろいろな形式で行うものです。実習や課題には積極的に取り組み，自己実現のステップにしてください。

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