○機械工学基礎演習（Engineering Exercise of Fundamentals of Mechanical）[3403]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

新入生へのガイダンスを行う．機械の役割・意義の説明や機械技術に関する現状・話題について紹介し，機械工学を学んでいくうえで基本的なことがらを学習する．演習では、機械工学にかかわる技術が社会や環境に及ぼす影響および技術者倫理についてのレポート作成やそれに基づくグループ発表を行う．さらにものつくりや機械に親しみを持ってもらうため、簡単な工作（からくり人形製作）を体験する．本演習を通じて、これから学ぶ機械工学の概要を把握し，将来機械技術者や研究者となるためには何が必要か，これからどのように学習を進めればよいかのヒントをつかむことを目的とする．

（JABEE学習目標）：（A）○，（B）○，（C）○，（D）○，（E）◎，（F）○
（JABEEキーワード）：材料の強度と許容応力，曲げ，単位と標準，不確かさと精度，機械設計，技術史，組立

（前提となる基礎知識と習得後の展開）
本科目は，機械工学への導入科目であり，とくに前提とする科目はない．習得後，すべての科目と関連する．

＜授業計画＞

1.ガイダンス
本授業の目的および授業計画・成績評価について概説する．本学および本学科の教育目標・方針等および履修制度・単位習得や大学新生活に関する重要事項（履修指導を含む）などについて説明する．研究体制組織（研究室、コース、大学院など）についても触れ，今後の大学生活について考えてもらう．学生の自己紹介．

2.機械工学概論 (1):機械の定義，機械の役割と意義ついて学ぶ．

3.　機械工学概論(2):機械工学と力学について学ぶ．単位系（SI単位系）や機械に関する日本工業規格や国際規格についても紹介する．

4．機械材料として使用されるための条件，主要な金属材料とその性質用途などについて学ぶ．

5．材料力学の基本的考え方や機械設計に必要な材料強度について学び、それを設計にどう生かすか？について学ぶ．ネジ，ばね，歯車，ベアリングなどの機械要素とそれらを統合化した機械などを紹介する．

6．構造物や機械およびその製造技術について紹介する．

7．エネルギー問題について考える．

8．機械工学と地球環境および技術者倫理を考える．(1)

9．機械工学と地球環境および技術者倫理を考える．(2)

10．機械に親しむ・ものづくりの体験(1)：からくり人形製作．

11．機械に親しむ・ものづくりの体験(2)：からくり人形製作の続き．

12．機械に親しむ・ものづくりの体験(3)：からくり人形製作と動きの調整．

13．機械に親しむ・ものづくりの体験(4) ：からくり機構の学習．

＜成績評価方法及び水準＞

成績評価はものつくり等の演習80％，レポートで20％で行い，合格点は60点以上．

＜参考書＞

"はじめての工学倫理"　　斉藤了文，坂下浩司　編（昭和堂丸善）
"技術とは何か"　　　　　大輪武司　（オーム社）

＜オフィスアワー＞

水曜日午前１１時−１２時，八王子校舎８−３０２室． それ以外でも相談に応じて可．

＜学生へのメッセージ＞

毎回出席して演習を行い，レポートは必ず提出すること．

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