△ＴＯＥＩＣの英語研究ＩＩ（Preparation Studies for TOEIC II）[4508]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

問題の形式、題材、語彙、文法などそれなりの特徴や出題傾向もあるので、授業内でのドリル実践によってTOEIC問題に慣れておくことが受験対策の鍵となる。本授業で学習し積み重ねたものに、さらに各自がひとりひとり英語力を養成することが求められる。英語学習においては、特に「持続は力」となる。
第１回目の授業時に Placement Test を実施、その試験結果により「I」と「II」の２クラスに分ける。目標スコアは「I」「II」ともに400点台を目指すが、「II」は500点台以上をも視野に入れる。
なお、ＴＯＥＩＣの英語研究はI、またはIIのいずれかしか履修できないので注意すること。

＜授業計画＞

TOEICも英語学習の1つの教材と考え、TOEICの勉強も兼ね英語力を身に付けさせる
TOEIC形式に慣れさせると同時に基礎力をつける

　リスニング・リーディング・文法・語法をTOEICのドリル問題で実践する
　問題の後、解説・解答し必要あればTOEIC形式とは関係なくても主語・述語や訳などの練習も必要不可　欠な部分は補強していく

＜成績評価方法及び水準＞

授業でのドリル問題及び授業へのparticipationなどを平常点とし（５０％）、各学期末におこなう実力テスト（５０％）の合計で評価

＜教科書＞

Word Master Approach for the TOEIC Test （成美堂）

＜オフィスアワー＞

新宿校舎　毎週火曜日(１３:００〜１６：００）
八王子校舎　毎週木曜日（１４：３０〜１５：００）及び土曜日（１２：４０〜１３：３０）
これ以外にも必要があれば随時appointmentをとって相談に来ること

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