△哲学とは何か（What is Philosophy）[1405]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

「哲学とは何か？」ということを、「大物」と思われる哲学者の中から特に何人かをピックアップし、彼らの思索の後を辿ることから示したい。
彼らの置かれていた哲学史的状況やその後の影響を配慮しながら、それぞれが展開した思想・基本概念を学ぶ。また適宜、他の哲学者を紹介するなどして、哲学史全体に関して一定の知見を示すつもりである。
授業の目標は、教養として哲学史の知識を身に付け、それに基づいて主体的に考える力を養うことである。

＜授業計画＞

１：イントロダクション
２：プラトン（１）
３：プラトン（２）
４：デカルト（１）
５：デカルト（２）
６：カント（１）
７：カント（２）
８：ニーチェ
９：フッサール（１）
１０：フッサール（２）
１１：ハイデガー
１２：メルロ=ポンティ
１３：まとめ

＜成績評価方法及び水準＞

学期末に筆記試験を行い、60点以上を合格として、単位を認める。

＜参考書＞

「哲学　原典資料集」山本巍ほか著（東京大学出版会）
その他、講義の中で適宜紹介する。

＜オフィスアワー＞

授業終了後に教室または講師室にて。

＜学生へのメッセージ＞

小難しい話が続くかもしれないが、「わけがわからん」とすぐに放り出すのではなく、まずは粘り強く理解する努力をして欲しい。哲学を身近なものと感じて、その面白さを知り、主体的に物事を考える糧となれば幸いである。

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