○総合英語ＩＩ（English II）[5404]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

英語で書かれた文章を題材に、精読、速読等英文読解力を強化し、かつ自分の理解、意見、解釈を英語で表現できるようになることを目指す。

＜授業計画＞

第一回目の授業で授業方法を解説するが、英文を正しく読む為のスキルを学び、英語を訳さず英語で理解することを最終目的とする。また、教科書と平行して興味のある本を教員の指導のもとに選び、計画をたて多読を行い学習記録をつけ自分にあった学習方法を見つけ出す。　
1. Orientaion
2. Reading Test, Direct Reading
3,4. Previewing and Making Predictions, Scanning, Building a Powerful Vocaburaly
5,6,7. Skimming, Reading Faster, Thinking Skills
8,9. Learning to Look for the Topic,Reading Faster, Understanding Paragraphs
10,11. Thiking Skills, Reading Faster
12. Review
13. Exam
* 進捗状況に応じ多少の変更あり。詳細は第一回目の授業中に配布する。　

＜成績評価方法及び水準＞

読書記録　20％、プレゼンテーション10％、テスト60％、積極的授業態度10% など総合的に判断する。　
出席点はありませんが、遅刻・早退３回＝欠席１回となります。また、欠席回数が８回を数えた場合はいかなる場合でも単位を認定できません。授業中における2/3以上の睡眠は欠席とみなします。

＜教科書＞

Reading Power Longman

＜オフィスアワー＞

月曜日の３時限目、金曜日の４時限目以降

＜学生へのメッセージ＞

受験英語（訳読中心）とは違がった角度から英語を取り組みますので最初は違和感があるかもしれませんがアメリカの語学学校に類似した形式で楽しくアクティビティーを入れながらの内容になりますので英語
に対してアレルギーがある学生も最終的には英語が好きになることを期待しています。　

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