△フランス語Ｉ（French I）[4509]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

積極的に声を出して楽しみながらフランス語の基礎を身につける。言葉の背景となる文化にも目を向ける。
達成目標：（１）発音の基礎を把握する。（２）日常生活でよく用いる表現を覚える。（３）文法の骨格を把握する。

＜授業計画＞

名詞に付く冠詞や人称代名詞など簡単な事項から始めて、動詞のいくつかの時制など複雑なものへと教科書に沿って学んでいきます。以下に各週毎の概要の例を挙げますが、使用する教科書によって学習のプロセスは変わってきます。
第１週　ガイダンス　授業の進め方　フランス語はどういう言葉か
第２週　発音とつづり字
第３週　発音とつづり字（続き）
第４週　発音とつづり字（復習）　名詞の性と数
第５週　主語人称代名詞　あいさつの表現
第６週　否定形の作り方　あいさつの表現（続き）
第７週　第１群規則動詞の現在形　疑問文の作り方
第８週　形容詞　数のかぞえ方
第９週　第２群規則動詞の現在形　数のかぞえ方
第１０週　不規則動詞の現在形
第１１週　不規則動詞の現在形（続き）
第１２週　補語人称代名詞　命令形
第１３週　複合過去形とは何か
第１４週　複合過去形（復習）
第１５週　代名動詞とは何か
第１６週　比較級・最上級の表現
第１７週　関係代名詞　疑問代名詞
第１８週　関係代名詞（続き）　受動態
第１９週　中性代名詞とは何か
第２０週　半過去形とは何か
第２１週　半過去形（続き）
第２２週　単純未来形とは何か
第２３週　現在分詞　ジェロンディフとは何か
第２４週　条件法とは何か
第２５週　接続法とは何か
第２６週　フランス語時制のまとめ

＜成績評価方法及び水準＞

授業にきちんと出席することが大前提です。各学期末の試験の点数と受講態度を考慮して総合的に判断します。

＜教科書＞

『ル・フランセ・ファシル』斎藤昌三著（白水社）

＜参考書＞

推薦辞書：『ディコ仏和辞典』（白水社）

＜オフィスアワー＞

水曜日１、２時限目、及び木曜日４、５時限目の授業終了後（講師室）

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