△ＴＯＥＩＣの英語研究ＩＩ（Preparation Studies for TOEIC II）[4579]

＜授業のねらい及び具体的な達成目標＞

TOEIC 試験の形態に慣れ、自分の弱点を的確に把握し、スコアアップに結びつけることが目標である。同時にTOEICの試験勉強を通じて、時事英語やビジネス英語のボキャブラリーを増やし、英語圏文化の諸相にも触れ、英語の「総合力」を上げるよう頑張っていこう。

＜授業計画＞

前期はリスニング、後期はリーディングをターゲットに、模擬テストを通して総合点のアップを狙う。TOEIC頻出のビジネスやアメリカ文化関連の教材を随時配布し、ボキャブラリーと英語の「総合力」増強に役立てたい。授業計画は以下のとおり。
前期　リスニング
　初回　イントロダクション　二回目以降　毎回ミニテスト実施、解説、復習
　最終回　模擬テスト　
後期　リーディング
　初回以降毎回　ミニテスト実施、解説、復習
　最終回　模擬テスト

＜成績評価方法及び水準＞

授業時のミニテスト、模擬試験、実際のTOEICのスコア等を総合的に評価する。

＜教科書＞

なし。資料を毎回配布する。

＜オフィスアワー＞

当授業の前後。

＜学生へのメッセージ＞

TOEICの本試験を必ず、今年度中に最低一回は受験してみること。
自分の好きな分野（音楽、映画、スポーツ等）を通した英語へのアプローチは有効。自分なりのベストな勉強方法をじっくり考えてみよう。

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